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天津自闭症康复中心

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  • 语言发育迟缓：自闭症孩子和正常人的思维有何不同？

    语言发育迟缓:自闭症孩子和正常人的思维有何不同？在一般的认知方式里，人类有一个天生的倾向，就是对事物的了解认识过程首先都是先了解整体，然后再了解局部的细节。这种整体和重点思考的方式使得我们注重事物的意义，明确了一个整体的意义之
    发布时间：2020-09-14   点击次数：406

  • 天津自闭症康复中心：童之舟搬家啦！

    天津自闭症康复中心：童之舟搬家啦！我们搬家啦！不断进步，只为给孩子更好的环境☆童之舟☆天津的早一批自闭症儿童培训机构，由自闭症孩子家长创立，机构成立于2008年8月，原名“天津刘氏”致力于提升孤独症人士的生活品质和
    发布时间：2020-07-28   点击次数：582

  • 天津自闭症康复机构，童之舟课程简介

    天津自闭症康复机构，童之舟课程简介天津童之舟自闭症康复服务中心于2002年由特殊孩子家长黄老师建立，是天津第一家专业的自闭症康复机构，我们努力为自闭症（孤独症）、学习障碍、语言障碍、发育迟缓等心智障碍儿童提供专业化的康复训练服务，并且有针对
    发布时间：2020-05-11   点击次数：929

  • 我的孩子学习别的小朋友不好的行为怎么办？

    模仿同伴的行为是社交领域里面一个很好的开始，那么问题来了，今天某个小孩躺在地上，我家孩子学习，这种问题怎么办呢？首先分析一下这种行为出现的原因一、缺乏对模仿的区辨能力1、在语言提示下模仿他人2、出现自发模仿3、过渡泛化模仿二、模仿他人的行为
    发布时间：2019-12-05   点击次数：917

  • 为什么孩子总是乱剪乱画，或是剪纸着色做不好？

    为什么孩子总是乱剪乱画，或是剪纸着色做不好？儿童乱剪乱画或是剪纸着色做不好，多半是因其手眼协调与感觉动作功能不良所致。如果儿童没有很好的平衡感及垂直感，要他剪个弧线时，剪到转弯处，他就会把剪刀斜拿来转弯，而不会使剪刀垂直，让纸张在平行的状况
    发布时间：2019-12-05   点击次数：690

  • 语言行为培训

    语言行为培训2019年，9月25童之舟邀请BCaBA杨老师给老师们分享了语言行为，大家听课很认真，记录很详细，实操很积极。基础的语言行为Ø提要求：受动机控制的，要特定物品Ø命名：物品名称、环境、心情、事物的描述Ø复诵
    发布时间：2019-09-29   点击次数：532

  • 天津自闭症机构：孩子得了儿童孤独症怎么办？

    常见检查项目有哪些？1.遗传学：孤独症患儿家族中孤独症和语言障碍患者较正常人群明显增多，兄弟姐妹中患孤独症的危险性较普通群体高50倍以上，提示孤独症的发病与遗传有关。2.围生期因素：孤独症患儿围生期各种并发症，如产伤、宫内窒息等明显高于正常
    发布时间：2018-09-06   点击次数：257

  • 天津自闭症康复中心:孤独症康复人员上岗证，迈出了孤独症行业规范化的重要一步。

    中国残疾人康复协会于2016年1月25日下发《关于进一步做好"全国孤独症儿童康复人员培训项目"组织管理工作的通知》，全国30个省份同时启动组织开展孤独症儿童康复教师的培训工作。据了解，本培训项目是中国残联康复部委托中国残
    发布时间：2018-08-15   点击次数：912

  • 天津自闭症康复 :教师培训

    为了提升老师们的业务水平，童之舟请来了BCaBA(副行为分析师)杨老师，为老师们进行为期一年的ABA的系统培训。除了理论知识，杨老师也会每月来机构观看老师们的实操，为老师们提出改进的意见或建议，让老师们在实际操作中不断提升自己。昨天进行了第
    发布时间：2018-08-15   点击次数：273

  • 天津自闭症康复中心:教师培训

    为了提升教师们的业务水平，昨天晚上16:40-19:00童之舟的老师们进行了ABA实际操作的演练，我们请来了目前正在进行BCaBA实习课程的杨楠老师来对我们进行点评和指导，每位老师受益匪浅。
    发布时间：2018-08-15   点击次数：357

  • 天津自闭症康复机构 :教师培训

    上周四晚上17:00-19:00，全体老师们利用下班时间进行了7月份的第二次培训。培训中大家一起学习了"联合国《残疾人权利公约》"。学习公约之前，我们一起观看了视频"生命之重"，该视频是从慧灵选了学员
    发布时间：2018-08-15   点击次数：259

  • 天津自闭症机构:温故而知新——教师培训

    2015年童之舟的老师们将会不定期安排培训，经验分享，能力考核，所做的一切只因为我们承诺要对孩子负责，对家长负责，对社会负责。经验需要积累，能力需要考验，我们不做平庸的第一，自我的超越才是我们的追求。自闭症的将来，我们一直在努力!
    发布时间：2018-08-15   点击次数：248

  • 天津自闭症机构:在实践中提升自己

    　　　　　　为了不断提高教师们的实际操作水平，了解自己在操作中的不足，我们录制了每位教师在课堂上与孩子进行实际操作的视频。然后利用放学后的时间，分两次进行了观看。　　　　　通过观看自己的教学视频，教师们发现自己的不足，点评别人的有点和
    发布时间：2018-08-15   点击次数：216

  • 天津自闭症康复中心：停课不停学

    12月20日和21日，由于天气原因，本中心停课两天，孩子在家休息。老师们分成两拨，来到机构，进行内务整理，研讨教学计划，进行教师培训。
    发布时间：2018-08-15   点击次数：273

  • 天津自闭症机构：一路有你有我，自闭不孤单

    8.1清晨，凯德mall内部已经显得格外的忙碌，因为在今天这里将会有一场特殊的活动——"小小志愿者"为自闭症儿童康复募款义卖会~志愿者们8:30就来到了凯德，每个人都有条不紊的按照自己的分工进行着会场布置与排练~每名志愿
    发布时间：2018-08-15   点击次数：260

  • 天津自闭症康复中心:快乐的6.1，星星的孩子不孤单

    今年的六一儿童节，我们的孩子们都过得怎么样？让我们一起回放那些美好的画面~5.27丽丝卡尔顿酒店的吕经理和同事们顶着炎炎夏日，来到机构为孩子们庆祝5月生日会。5.28昌列宁玛利世天津义工队一行20多人带着各种礼物、食品、毛绒玩具来到了中心，
    发布时间：2018-08-15   点击次数：424

  • 天津自闭症康复 ：同一个世界，同一个节日

    在世界儿童日即将到来之际，天津医科大学基础医学院的老师和同学们来到了童之舟，他们根据自己的特长给孩子们准备了一堂有趣的社会融合游戏课，话不多说，大家快来看看有哪些精彩的部分吧~小老师教得认真，小朋友玩的开心~换个姿势，也难不倒我们小朋友~我
    发布时间：2018-08-15   点击次数：215

  • 天津自闭症康复中心：教师培训

    7．18日（星期五）我机构第一届教师培训顺利完成。当天由黄老师组织全体老师进行了关于机构团队能力建设的培训培训.上午八点半准时开始，先是进行了关于团队能力建设的集体讨论，在讨论的过程中增加了教师之间的了解度，促进了感情的增加，同时在讨论中
    发布时间：2018-08-15   点击次数：286

  • 天津自闭症机构：微笑日，给家长送祝福

    财经大学同学们给我们机构的家长们送来祝福卡片，每张里面都有祝福的话语。感谢同学们，我们感觉好温暖。‘另外昨天电台记者来采访黄老师，正好宣读了卡片的祝福内容，好温馨，谢谢同学们的心意。
    发布时间：2018-08-15   点击次数：231

  • 天津自闭症康复中心：孩子画作

    发布时间：2018-08-15   点击次数：306
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