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  • 你好，幼儿园！

    你好，幼儿园！小嫣然：2019年1月31日入学，3岁2个月，入学时各项能力仅在1岁左右，没有口语，接受性命名只有寥寥几个；听语和运动都不太好，不能安坐，不听指令。辅导老师：李琼老师记得小嫣然刚来时，脸上经常挂着甜甜的笑容，活泼可爱，喜欢玩很
    发布时间：2020-10-12   点击次数：267

  • 多动症发育迟缓

    多动症发育迟缓语言发育迟缓的小朋友需要的不只是几节课的训练，而是教育，是一个经年累月的培育态度，并且重要的是，要有愉快且具刺激诱发的学习气氛，才能有效的增进幼儿语言发展。加强教育的方法可以有下列几个方向：1、建立听觉学习：鼓励幼儿注意声音刺
    发布时间：2020-10-10   点击次数：309

  • 2岁儿童语言发育迟缓，如何刺激孩子说话？

    2岁儿童语言发育迟缓，如何刺激孩子说话？自己孩子不会说话，看着同龄孩子说话很流利，家长们一个个很着急！语言发育迟缓孩子就会“啊、啊”地表达，完全用指手画脚代替了原就少得可怜的言语，想出门或上厕所，就用手拉家长，脾气还很大。语言发育迟
    发布时间：2020-09-30   点击次数：427

  • 语言发育迟缓能自愈吗？

    语言发育迟缓能自愈吗？宝宝确诊为语言发育迟缓后，家长们都会很担心。那么随着孩子的逐渐长大，语言发育迟缓会不会自愈呢?这是很多家长都想知道的问题。今天为大家解答这个疑问!语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于
    发布时间：2020-09-28   点击次数：332

  • 如何判定宝宝语言发育迟缓

    如何判定宝宝语言发育迟缓（1）4-6个月没有发出咿咿呀呀的声音四到六个月是宝宝语言发育开始的时间，这个时期的宝宝会发出咿咿呀呀的声音来模爸爸妈妈说话，也就是呀呀学语。如果这个阶段宝宝并没有发出咿咿呀呀的声音。那么家长们要警惕了，多观察孩子语
    发布时间：2020-09-25   点击次数：340

  • 语言发育迟缓的类型

    语言发育迟缓的类型A.语言符号障碍主要是未掌握语言符号，训练的目的是通过各种语言符号、手势、儿语使患儿掌握语言符号，建立人际交流的基础，然后再做理解符号的训练。B.语言表达障碍患儿不能用语言表达意愿，这部分患儿训练的目的要以表达为目标，在训
    发布时间：2020-09-23   点击次数：380

  • 童之舟和你聊聊发育迟缓那些事

    童之舟和你聊聊发育迟缓那些事什么是发育迟缓？发育迟缓症是一种发育障碍性的疾病表现，很多的原因都可以出现发育迟缓的表现，例如有智力发育落后、有孤独症等，都有可能会出现发育迟缓的表现，而且发育包括语言、运动、认知、理解和社交等方面。如果一个方面
    发布时间：2020-09-18   点击次数：337

  • 语言发育迟缓: 如何训练孩子的社交能力（一）

    语言发育迟缓:如何训练孩子的社交能力（一）人类之所以文明，就在于我们能够对有各种特殊需要、难以融入社会的“不适应者”给予特别的关照，使他们具有同样的生存机会。同时，人类的文明还表现在人们能主动地创造条件，促进“适应障碍者”战胜障碍，增加个
    发布时间：2020-09-16   点击次数：342

  • 自闭症临床症状是什么?

    自闭症临床症状是什么?自闭症具体表现为三大类关键病症，即：人际交往阻碍、语言发育迟缓、兴趣爱好狭小和呆板反复的个人行为方法。人际交往阻碍：病人不可以与别人创建一切正常的人际交往。年幼即主要表现出与他人无眼光对望，小表情匮乏，欠缺希望父母和别
    发布时间：2020-09-09   点击次数：314

  • 自闭症训练：这样做可以提高自闭症孩子的注意力

    自闭症训练：这样做可以提高自闭症孩子的注意力自闭症孩子倘若注意力不集中，那么康复训练的预期效果可能遭受十分大危害。在自闭症康复医治中，大家该如何提高孩子的注意力呢？与人相处重要依据眼光、面部心态和肢体语言维持。在交流与沟通时，大家期待自闭症
    发布时间：2020-09-08   点击次数：352

  • 自闭症小孩的训练方法有哪些

    儿童自闭症康复训练其实对于孩子来说就是他们在成长过程中，必须要经历的一个洗礼，需要患儿本人、父母(监护人)、保健医生、老师等与之有联系的社会团体共同参与，是一个康复的多维团队。自闭症康复训练的康复方案应个体化、结构化和系统化，坚持以非药物为
    发布时间：2019-10-09   点击次数：561

  • 怎样提高自闭症儿童的沟通能力

    儿童自闭症的学习模式和进度要因人而异。因此天津童之舟培训机构会为患儿制定个性化的训练计划，帮他们克服沟通的障碍。适合自闭症患儿学习特性的方法。了解患儿最擅长的学习模式，然后去加强引导其学习，患儿要是习惯用视觉接收信息，就可以借助卡通图像、图
    发布时间：2019-10-09   点击次数：622

  • 优美的环境，温暖的家——童之舟

    天津童之舟坐落于天津市河西区台儿庄支路海河大观铂津湾南苑95号底商三楼，美丽的海河河畔。童之舟大门大家可以通过自驾和公共交通工具找到童之舟，请参考以下指南一、自己驾车如果您是从
    发布时间：2019-09-17   点击次数：357

  • 中秋节快乐

    中秋中秋节，是中国传统节日，为每年农历八月十五，传说是为了纪念嫦娥。 老师给小朋友们分享了“中秋节”的由来，列举了中秋节的传说，那么中秋节的传说都有哪些呢？嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、玉兔入月宫、玄宗慢游月宫。这周详细给小朋
    发布时间：2019-09-13   点击次数：278

  • 优美的环境，温暖的家——童之舟

    优美的环境，温暖的家——童之舟童之舟喜迁新址，下面我把童之舟做个简单的介绍，欢迎大家来参观学习。童之舟大门童之舟交通指南天津童之舟坐落于天津市河西
    发布时间：2019-08-28   点击次数：295

  • 天津自闭症康复，童之舟共度周末时光

    六月，曾给我们带来多少欢喜，多少雅趣，吸附我们多少快乐的时光。让我们用心去聆听孩子们的心声，用爱去滋润孩子们的心田，用心陪伴孩子们成长，一起走进周末的课堂。第一节，思维认知课，这周我们学习的是：天气符号认知，通过对天气符号的学习，培养认知与
    发布时间：2019-07-28   点击次数：294

  • 天津自闭症言语康复，口肌伴我行

    多少言语康复机构都做口肌训练，什么是口肌训练，口肌训练的重要性到底有多大？这是多少家长朋友的疑惑？今天主讲黄老师就为大家答疑解惑，先给大家讲述一下什么是口肌训练，接着分享一下口肌训练的重要性，最后分享几种口肌训练的
    发布时间：2019-07-28   点击次数：411

  • 儿童自闭症形成原因

    儿童自闭症形成原因自闭症是一种综合型的行为发展落后现象，心理学、医学、教育学等专业领域续进行自闭症的相关研究，但对于自闭症的成因依旧没有绝对的答案。自闭症是种严重的发展障碍，通常在三岁前可以觉察得到，除前述的自闭症三大典型臣外，表现出来的症
    发布时间：2019-04-23   点击次数：496

  • 小儿自闭症的早期表现有那些

    小儿自闭症的早期表现有那些自闭症的特点：目"盲"，耳"聋"，口"哑"，不合群，少了天真活泼。因孩子幼小，在不断发育成长中出现较轻微的异常表现，家长们都认为孩子小，大了以后会好的，难
    发布时间：2019-04-23   点击次数：321

  • 天津自闭症培训中心教你如何区分孤独症与Rett综合征

    Rett综合征孤独症1、16-18个月发育正常2、进行性失去语言和手的功能3、各个方面智力的严重低下4、生长迟缓，获得性小头5、永久手的失用6、进行性行走困难，步态不稳，躯体的失用和共济失调7、均散失语言8、眼对眼交流存在，有时还很强烈9、
    发布时间：2019-02-23   点击次数：442
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