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  • 自闭症康复机构：从“不给就打你”到主动“还给你”

    Jack小朋友刚来机构时两岁七个月，没有语言，偶尔会看老师一眼然后赶紧跑掉，会到处找玩具玩，晃动着小脑袋，哒哒得跑起来，特别可爱。但千万不要被这可爱的表象蒙蔽了，Jack索要东西时的功夫是相当厉害的，在视觉玩具课上，随意的走动，要玩具，一
    发布时间：2021-09-27   点击次数：291

  • 两年半的干预，顺利进入学前班

    两年半的干预，顺利进入学前班指导老师：郑欣老师学生姓名：小开心（化名）童之舟小开心(化名）刚来机构的时候没有任何的语言，当时已经3岁半了，测评结果各项能力均在1-2岁落后较多。因为没有语言，孩子无法表达需求和感受，随之衍生出一些问题行为
    发布时间：2021-09-22   点击次数：241

  • 自闭症康复机构——一封来自家长的感谢信。。。。。。

    教师节过后老师们整理内务，发现角落里的留言簿中加了一个厚厚的信封。打开后，整整三页纸密密麻麻的写着......感谢信亲爱的童之舟全体教师：你们好！在2021年的教师节到来之际，我真诚的向你们说一声“感谢，道一声“辛苦”，同时也祝
    发布时间：2021-09-22   点击次数：775

  • 天津自闭症相关问题

    天津自闭症相关问题想想看，你友好地向一个小朋友伸出手，却接受到当胸的一拳，但他对你却没有恶意，也没有讨厌。如果你是这个小朋友的父母，你会怎么做？想想看，一个小朋友在教室里的椅子上刻板地来回摇晃，手抠在嘴里，还快乐地呵呵连笑，有时候突然兴奋地
    发布时间：2021-09-17   点击次数：262

  • 好的行为习惯重在养成

    今天我们要讲到的小朋友叫安吉拉，她来机构的时候已经5岁2个月，来机构之前，曾在老家上幼儿园。孩子没有语言，只有简单的发音，什么事情都用哭来表示，会抓人，不能遵守课堂常规，无法融入集体生活。课前准备：自闭症康复机构在经过一系列教学评估和观察后
    发布时间：2021-09-14   点击次数：273

  • 童之舟的第19个教师节，感谢各位老师和家长们的一路陪伴~

    Happyteacher’sday!今天是2021年9月10日,我们迎来了第三十七个教师节；也是童之舟的老师们迎来的第十九个教师节。教师，是人类灵魂的工程师，更是光荣自豪的职业。作为特教老师，不仅有荣光，背后更多的是诸多艰辛和劳累。虽然
    发布时间：2021-09-13   点击次数：243

  • 解开疑惑，找对方法，让孩子更好的进步！

    童之舟家长会上一次的家长会结束后，我们收到了很多家长朋友们的反馈，都表示收获了满满的干货。还有很多因为某些原因不能参加的家长们都表示也很期待，希望能来听听，解开心中的疑惑，学习更多的方法。应家长朋友们的强烈要求，黄老师决定：只要环境条件允许
    发布时间：2021-09-09   点击次数：308

  • 自闭症有哪些类型呢？

    儿童自闭症的概念你了解吗？事实上，自闭症也称孤独症，是常见的一种小儿疾病，了解自闭症的影响，及时的治疗自闭症是非常重要的。儿童自闭症又称孤独症，是一种起病于婴幼儿期的精神发育障碍性疾病，具有社会交往、语言沟通障碍、刻板行为、对外界环境反应异
    发布时间：2021-09-06   点击次数：326

  • 教师节来临之际，和您说说心里话

    教师节倡导书HAPPYTEACHER'SDAY老师是我们人生海洋里的一座港湾，疲惫的时候为我们补充力量，老师是久旱过后的一场细雨，给我们无微不至的呵护与浇灌。在这金秋九月的收获季节，我们迎来了属于老师们的节日---教师节HAPP
    发布时间：2021-09-06   点击次数：238

  • 天津自闭症康复机构——又到“毕业季”

    天津自闭症康复机构——又到“毕业季”时光恰好，初秋相见，翘首以盼的九月即将要到来。九月，既有收获的喜悦，又有离别的感伤，又有几个小朋友即将进入幼儿园、小学融合，带着对新环境的期待，开始全新的生活！排队，做操，点数都可以独立完成刚
    发布时间：2021-09-01   点击次数：304

  • 天津自闭症机构的生活自理训练

    天津自闭症机构的生活自理的训练。 一般自闭症孩子的生活自理能力都没太大的问题，放手让孩子自己去做，这是非常重要的。自闭症孩子除了需要加强精细动作的训练外，还要注意自觉性的培养。生活中孩子能做到的事情，都应该让孩子们自己做，而且主动去做，老师
    发布时间：2021-08-30   点击次数：199

  • 自闭症有哪些影响?

    天津自闭症机构自闭症有哪些影响?一、沟通困难 自闭症患儿的语言与正常人的语言在逻辑、内容、形式上互不相 容。他们的内在世界精彩纷呈，但与正常人的内心世界互不相通。他 们的思维活动是“关起门来唱大戏”，表面平静，内部活动很激烈。 这种语言的不
    发布时间：2021-08-25   点击次数：192

  • 天津自闭症康复机构的感觉统合训练

    一，1.天津自闭症康复机构的感觉统合训练很多自闭症孩子会出现感觉统合失调，目前来讲好的治疗方法就是感觉统合训练。3~5岁是感统训练的好的疗效期。值得一提的是，很多家长对感统训练存在认识误区。感统训练只是针对了部分自闭症孩子的外在症状表现进行
    发布时间：2021-08-19   点击次数：138

  • 学习是进步的阶梯，是能力提升的必要途径！

    天津自闭症康复机构学习是进步的阶梯，是能力提升的必要途径童之舟每月的教师培训又开始啦！ 全体老师参与，只为能给孩子带来更好的课程体验，让孩子在开心和快乐中成长学习。黄老师指导小组课老师们角色扮演，模拟课堂我们一起探讨，一起
    发布时间：2021-08-16   点击次数：254

  • 目前有哪些方法已被证实对自闭症机构​康复教育有效

    1、家长怎么能及早发现孩子有自闭症倾向？综合国内外专家对家长的建议，总结了七个重要的早期征兆，它们分别是：（1）孩子到了六个月大的时候：没有灿烂的笑容或者是高兴的表情；（2）到了九个月大的时候：没有和周围人互动的声音、笑容或者是面部表情；（
    发布时间：2021-08-10   点击次数：256

  • 自闭症康复机构的核心：家庭教育

    家里有自闭症孩子，父母一定要知道以下几点：1.到目前为止，自闭症康复机构的方法就是持之以恒的科学的康复训练。除此之外，尚无良策。2.训练一定要抓住自闭症核心目标。父母一定要知道，在运用方法的过程中，不可将手段与目标混淆，不可过于较真训练形式
    发布时间：2021-08-04   点击次数：247

  • 什么是倒退型自闭症？

    4月2日是世界自闭症日。随着社会的进步和公众认识的深入，这些“折翼的天使”得到越来越多关注。相比先天性的自闭症患儿，有一些孩子出生时一切正常，父母们也都希望他们长大了成龙成凤。但是，在3-4岁时（不会超过10岁），这些孩子突然就出现不正常的
    发布时间：2021-07-29   点击次数：567

  • 《童之舟-家长课堂》提要求，让孩子更愿意主动沟通

    亲爱的家长朋友：童之舟家长课堂开讲啦~很高兴今天由童之舟一线教师李琼老师跟大家分享《教授孩子直接获利的语言技能--提要求》今天和大家分享一个孩子直接获利，帮助孩子沟通的，具有功能性的，可以减少部分问题行为的语言技能，就是初级提要求技能
    发布时间：2021-07-23   点击次数：340

  • 童之舟爱心剪纸小课堂---丽思卡尔顿酒店社区足迹

    从春到夏的转变总是那样的突兀；一阵急雨，满树的葱茏就映满了眼帘；一朵乌云飘过，山花就烂漫了整个山野。时光匆匆，又匆匆。似乎只是眨眼之间。盛夏七月酷暑难耐，丽思的姐姐们为小朋友们带来了夏日里的一丝清爽---带领小朋友们一起做做手工，涂涂颜色，
    发布时间：2021-07-20   点击次数：335

  • 从“不给就打你”到主动“还给你”

    Jack小朋友刚来机构时两岁七个月，没有语言，偶尔会看老师一眼然后赶紧跑掉，会到处找玩具玩，晃动着小脑袋，哒哒得跑起来，特别可爱。语言发育迟缓训练但千万不要被这可爱的表象蒙蔽了，Jack索要东西时的功夫是相当厉害的，在视觉玩具课上，随意的
    发布时间：2021-07-16   点击次数：308
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