天津自闭症相关问题

天津自闭症相关问题

想想看，你友好地向一个小朋友伸出手，却接受到当胸的一拳，但他对你却没有恶意，也没有讨厌。如果你是这个小朋友的父母，你会怎么做？

想想看，一个小朋友在教室里的椅子上刻板地来回摇晃，手抠在嘴里，还快乐地呵呵连笑，有时候突然兴奋地大叫一声，你又会怎么做？

再想想看，你对他说话，他如未听见；你试图跟他做游戏、讲故事，他却始终没有兴趣和半分对你努力的注意，如果你是这样不同的孩子的父母，你该怎么办？”

是的，刚才描述的孩子，就是典型的患有自闭症的孩子；

而在他们身后的，便是每天都要承受着我们常人难以想象的痛苦和困难的，他们的父母。

如果说十年前，大家对“自闭症（又称孤独症谱系障碍，简称孤独症或自闭症）”这个名字还闻所未闻，那么今天，随着知识的普及，媒体的宣传和身边出现了越来越多的病例，我们对“自闭症”这三个字开始不再陌生。

那么，为什么身边患自闭症的孩子越来越多？自闭症在孩子几岁时会显现出来？我们又该如何看待和帮助这些孩子和家庭？

目前我们国家的患病率是怎样的？

我们国家先后有局部地区的流行病学调查和部分全国的抽样调查，这些流行病学调查的数据显示，自闭症患病率要低于发达国家水平，但这很可能跟我们对自闭症的认识和发现、诊断水平仍有待提高有关。即便如此，自闭症相关的临床专业人员们估计认为，我们国家儿童人群自闭症患病率也应该在百分之一左右。

如果家里有一个不幸患有自闭症的孩子，一个客观且正确的心态是，家长应该尽量帮助孩子康复，乐观干预，使其更加顺应这个社会呢，还是帮助他们发挥自己大部分的潜能，做他自己呢？

这两者都非常重要。在重视基础的生活和生存技能培养的基础之上，尽量做到扬长补短，同时，我也曾给自闭症儿童的家长们提出了五条基本干预方面的建议：

1、重视基础的生活能力，懂得衣食住行会做家务。这是立世之本，基础不牢，地动山摇！

2、重视基础的遵守基本的社会规则的意识与能力。这是处世之本。规矩不立，鸡犬不宁！

3、 要扬长避短而不是抑长补短。人生太短暂，孩子太挑战，要用有限的时间争取大的收益。而不是花大量时间做收效甚微的事情。不能回避的短板，要在扬长的前提下有取有舍地补救。

4、 积久以专，以专立久。用十年二十年的功夫培养出孩子至少一项能用可用的专长，再以此或更多专长供养孩子几十年。

5、为孩子创造接纳的社会环境与氛围是家长一生的功课，它和培养孩子能力是一样重要的，但家长做此功课的意识与能力不如培养孩子能力那样充分。