自闭症康复机构给大家提供几点方向，让父母在为孩子安排选课程时不走弯路！

自闭症康复机构给大家提供几点方向，让父母在为孩子安排选课程时不走弯路！

01名师不一定合适的

许多父母求好心切，总是想给孩子很好的，因此在孩子被确诊后，就主动的寻找特教名师或着名机构，心里琢磨着这些老师跟机构都是很有名的，一定对孩子有帮助。其实，对自闭症孩子来说，生活自理能力是干预的基础，名师不一定是很重要的，但老师懂不懂得孩子的特性给予合适的教学方法却非常重要，合适的教学方式才能让孩子让孩子在干预的路上少走一点弯路。

02不频繁的换机构

自闭症康复是一条漫漫长路，不是两三堂课就能看到显着的效果，父母还得要耐心的陪着孩子进行干预课程，不要看到孩子好像没进步，或者隔壁的王阿姨、上一条街的李小姐又推荐了哪间机构，就急着帮孩子换下一个机构。

每换一次机构孩子就要重新适应新的环境、新的老师，除此之外父母也要与老师重新磨合与配合，如果没有去了解孩子的问题所在，转来转去孩子非但没有进步，父母也白忙一场。

03课程上多不一定有效

不要什么课程都觉得重要就全部安排上，每天从早到晚满满的课程，也不管孩子有没有办法承受，不但需要花费许多费用，孩子也不一定吸收的了，这边上一点、那边上一点，彷佛是花钱买父母的安心。

父母们可以试想，如果是NT孩，周一到周五除了学校的课程外，每天还有不一样的才艺课需要上，但却都没有时间可以练习，这样的才艺课上起来能否有效果呢？对自闭症孩子来说也是相同的道理，依照孩子的状况与需要去挑选课程，再配上课后的练习才是很重要的。

04让上课不要只是上课

当孩子上完课后，父母们不要觉得就没事了，课后还需要配合课堂老师给予的建议，主动的帮孩子进行练习，在练习的过程中，记录下孩子的状况，若有遇到问题的地方，不知道该如何解决时，带着问题去请教老师，和老师一起想办法，父母的主动度，是孩子干预路上的一大助力。

合适的老师比名师重要，多练习又比多上课重要，且上了课不是把孩子交给老师就好，老师与父母间的互相配合是孩子进步的关键，在干预的路上的确很花费时间，也很消耗父母的精气神，可是，干预之路没有捷径，只有真的了解与承认孩子的问题，用对方法，干预才会真的有效果，漫漫长路，还需要星父母们一起共勉。