天津自闭症——停课不停学，童之舟小课堂—《糖果罐》

天津自闭症机构带你了解停课不停学，童之舟小课堂—《糖果罐》

亲爱的小朋友，又是美好的一天~ 

今天天津童之舟自闭症康复服务机构的慧慧老师带小朋友们一起，做一个精细手工--《糖果罐》  需要用到的材料有：A4纸 、彩笔、胶棒、彩色皱纹纸，接下来我们开始制作吧~

一步

家长可以帮助小朋友们一起在纸上画出自己喜欢的糖果罐样子，充分发挥小朋友们的想象力，增加亲子互动。

二步让孩子选择喜欢颜色的皱纹纸，锻炼孩子颜色的命名和辨别。

三步

根据孩子的能力选择撕纸的方法。

① 两指对捏将纸撕开，可以锻炼我们小朋友的手指操作能力，提升手部小肌肉的灵活和协调性，从而带动脑部发育。

② 连续往下将纸撕开，可以提升小朋友们的专注能力和手眼协调。和对于速度的理解“慢慢撕”。

③ 沿线将纸撕开，可以锻炼小朋友对于指令的理解和执行，提升规则感和对于线条的认知。

四步

将撕好的纸团成纸团，在团的过程中可以让小朋友们“紧一紧”从而锻炼手部整体的协调增加肌肉力量，理解松紧的概念。

五步

拿出胶棒，将团好的纸团贴在画好的糖果罐上。贴的过程中可以跟小朋友说一说贴的方位，根据糖果的位置不同让小朋友理解“里面”、“外面”；根据颜色的不同，增加小朋友对颜色的认知。使用胶棒可以增加小朋友们使用工具的能力和正确使用胶棒的姿势；过程中也可以让小朋友摸一摸胶棒，感受一下黏黏的感觉，增加小朋友们的触觉认知。让小朋友们回想一下糖果的味道，学会联想增强想象力。

这样一幅漂亮的糖果手工就完成啦！

小朋友们，让我们一起动手学起来吧~