天津语言发育迟缓训练——上小学啦！在学前班一年时间，让不自信的你成功进入普校

在学前班一年时间，让不自信的你成功进入普校

指导老师 ：黄 雪 老师

学生姓名 ：壮 壮（化名） 

人都有害怕的事物，所以我们需要克服和挑战，在这之后余下的就是自信和勇敢。今天我们要讲述的是一名胆小没有自信的男孩壮壮的故事。

大家都知道天津童之舟语言发育迟缓训练机构的课程丰富多样，学前班也是机构的亮点之一。小朋友年龄达到5岁具备安坐能力，简单语言表达，情绪自我控制就可以升入学前班。

学前班的课程和小学是衔接的；语文、数学、体育、美术、音乐等等，还有提高孩子理解能力的视觉课，更加注重的是课堂的规则和集体指令的执行。为了和小学衔接我们的课程是30分钟，上课时练习孩子的安坐能力还有上课的规则感。

壮壮是个比较刻板的孩子，刚进入学前班时，因为更换教室不适应还哭了一段时间，慢慢孩子适应了，在刚开始的一周上课时我们老师观察到了壮壮的问题，小屁股不离开座位可是也在不停的动来动去，站起来回答问题时也站不住，左右晃动，声音特别小还不自信，还有在老师讲课时专注力不够，看到了壮壮的不足我们老师做了计划，首先先提高一下孩子的自信和安坐能力，每节语文课让他读拼音要大声跟读虽然孩子的发音不准咬字不清，也要让他大声读出来只要敢开口读他就有信心，每次看到壮壮认真的听读努力在纠正自己的读音，作为老师的我感到好开心，久而久之孩子自信能力提高了，拼音发音也准确了。在音乐课时练习听唱儿歌也能加强壮壮的音准和句型长短的练习，这样也能提高语文课的拼读。

安坐能力和集体指令也要再给壮壮巩固。在上课时，要小手放好，放在桌子上或腿上，小嘴巴要保持安静，眼睛要看老师，是每节课前老师都要重复的话，我们用代币形势去奖励孩子。一节课得到3个代币就可以得到奖励，壮壮是很有上进心的孩子，每节课都要表现很好为了得到奖励，3个月后我观察到了壮壮上课能坐好不乱动了，回答问题时眼睛看黑板能站好不再晃动身体，下课还能帮助老师擦黑板，放学时帮助同学拿水壶，是个乐于助人小男子汉。

再说说视觉和体育课，视觉课让壮壮自己搭配颜色涂复杂图形，仿画图形，数字描红，一点点进步到仿写汉字和描写姓名，从简单到难，视觉能力的提升，孩子的理解能力也会进步，对于数学一些逻辑思维的教学很有帮助。

体育课锻炼壮壮的集体指令和规则感，上课前要排队站好老师点名答到然后做热身运动可以让孩子模仿老师大动作，做运动时老师会让壮壮拿教具，摆放教具，收教具，快下课时要排好队走出运动教室，这样可以锻炼壮壮的集体指令和上课的规则感。壮壮手眼协调、身体协调能力不好，让他拍球可以提高注意力还有手腕的灵活性，从开始不会拍到可以连续拍30个，拍的越多注意力和手眼协调能力都得到了提升。孩子在上其他课程时，比以前能坐的住了，注意力也更集中了。每节课的衔接都是有干预意义的，还有壮壮很喜欢的品德课和美术课，品德课我们会给孩子讲一些生活常识比如危险东西不能碰，认识日常用品，听声识物，礼貌用语，表达需求等等，美术课涂色配色，手指画，指印画等等，这两节课壮壮很喜欢配合度也很高。

时间一晃，今年9月份壮壮顺利的进入小学学习了，临走之前我告诉壮壮你要进入新的学校有新的同学和老师，有什么问题要找老师他会帮助你的。前段时间奶奶发来微信说孩子很快适应了新的生活，放学回到家就主动写作业，奶奶很是欣慰，希望你以后的日子更加努力，主动向上，成为一个自信且温暖的男子汉！