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一般孩子在6个月的时候,如果没有灿烂的笑容或其他愉快的表情,这是一个预警的信号;6个月的时候,孩子没有与他人在声音笑容或者面部表情上反复的互动,这也是给我们的一个信号;
12个月的时候,孩子没有与他人包括父亲母亲在指向、展示、伸手和挥手、说再见等词上反复互动;12月大时,孩子没有牙牙学语;16个月时没有出现单字的词语;
24个月的时候没有出现双字的、自发的、而非模仿的短语。24个月的时候,对人类的声音几乎没有反应,还不会看着他人的面部和眼睛,对自己的名字也没有反应;对其他的小孩不感兴趣,还不会模仿。
这个时候我们家长要仔细的觉察,这是自闭症的一些初期表象,他已经有一些预警出来了。那么父母很担心孩子,有一些危险的信号,你们要仔细的去觉察它,分成几块,自闭症分为社交上的、沟通上和行为上的。
看看他有没有这种社会性的微笑、看起来喜欢独自玩耍、缺少目光的接触、非常的好看管、比较独立、自己玩、生活在自己的世界里,这些都是一些危险信号。还有跟我们的生活步调不太一致,对其他的小孩子一点都不感兴趣。还有他们在沟通上对自己的名字没有反应,不能告诉我们他想要什么,不能听从指导。有的时候好像聋了似的,似乎有时候在听,有时候又没在听,不会用手指指东西,或者挥手再见。
在行为上他们有几个特点,家长要仔细要观察,说怒就怒,勃然大怒,脾气发得比较大;活动过度,不合作还对抗,不知道怎么玩玩具,不会玩,不会做游戏;重复的做同一件事情,有的孩子就反复的去摇晃门,有的反复的来看马桶的冲水旋转,他们还有一个特点是多少都会用脚尖来走路;有的时候会依恋某一个玩具,从早上抱到晚上,或者把一些东西排成一条直线,对某些情景和声音过度的敏感,捂着耳朵躲起来;有一些奇怪的手指和身体的运动,拍手跳跃、自言自语这样的行为。
这些我们都在怀疑这个孩子有自闭的危险,也是这些给我们的一些危险的信号。如果家长发现了这些信号的话,那要及时的去找专业的人员诊断,进行感统失调干预和辅导以及相应的康复训练。