自闭症康复中心：孤独症儿童的早期识别

12个月（您的孩子在12个月时是否具备以下能力，如果有2个以上不具备就需要进一步的检测）

※　 指示(孩子是否能用手指与你交流，包括用手指示物品提问和用手指示回答你的问题)

※　 挥手再见（是否会用挥手表示再见）

※　 眼神交流

※　 回应（对大人的语言、表情和动作有回应）

※　 社交性微笑（学会掌握用"微笑"谈话，有时他会通过有目的的微笑与你进行"交谈"，并且咯咯笑引起你的注意）

※　 社交游戏（可以和家长做游戏互动，如：躲猫猫、顶牛牛）

※　 面部表情（是否会表现出悲痛、激动、喜悦等丰富的表情）

※　 交谈性呀呀而语（当看到妈妈或经常陪伴他的人时，脸上会露出甜蜜的微笑，嘴里还会不断地发出咿呀的学语声）

※　 模仿（模仿大人的动作、面部表情，大人说出的一些词语）

24个月（您的孩子在24个月时是否具备以下能力，如果有2个以上不具备就需要进一步的检测）

★　 指示(孩子是否能用手指与你交流，包括用手指示物品提问和用手指示回答你的问题)

★　 眼神交流

★　 社交性交流（用语言、身体动作、眼神、表情与人交流互动）

★　 假想游戏（如把玩具杯子假想成真的，假装用它来喝水。或者用动作假装洗脸、睡觉）

★　 挥手再见

★　 服从简单指令

★　 对名字做出回应

★　 同伴游戏（开始喜欢和小朋友玩耍，但还缺乏合作精神，还不懂得和小朋友分享快乐）

★　 模仿（有极强的模仿力，也有极强的模仿欲望，妈妈要干什么，他就要干什么）

★　 技能的丧失（语言、模仿、与人互动等能力倒退）