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“很多孩子几岁了还不太会说话；除了爸爸妈妈不愿意说其他的话；更喜欢用肢体语言表达，”如果出现这些问题，家长们是不是会觉得孩子是孤独症呢？其实很有可能孩子只是语言发育迟缓，那么如何进行判断呢，我们来看一下。什么是语言发育迟缓：语言发育迟缓是指
发布时间：2022-11-22 点击次数：70
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手腕伸展在儿童书写技能发展过程中，起着非常重要的作用，手腕的位置决定了孩子的运笔能力。许多儿童的肌张力较低或精细的运动技能较差，他们可能缺乏良好的手腕稳定性。最常见的典型现象就是“钩手腕”和“手腕悬空”。在握笔书写时，如果手腕控制不好，会造
发布时间：2022-11-17 点击次数：102
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河西区残疾儿童定点康复机构工作会为进一步推动落实《天津市残疾儿童康复救助制度实施办法》(津政发〔2018〕23号)，提升残疾儿童康复救助服务质量，天津市残联、财政局、民政局、卫生健康委、教委、市场监管委、住房和城乡建设委、消防救
发布时间：2022-11-11 点击次数：89
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社会交流障碍交流障碍是孤独症的核心症状;独自玩耍，不服从指令，缺乏目光对视，不参加群体游戏，不怕陌生人，缺乏依恋关系或依恋延迟，缺乏肢体语言。重复刻板行为刻板行为或刻板动作，转圈、嗅味、玩弄开关、来回奔走、排列玩具和积木、双手舞
发布时间：2022-10-31 点击次数：52
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什么是孤独症？孤独症是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。孤独症起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。孤独症和自闭症是一回事吗？是的。孤独症的专业名称为孤独
发布时间：2022-09-27 点击次数：65
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自闭症概述自闭症，又称孤独症（ASD），是以社会交往及交流障碍、兴趣狭窄、刻板与重复行为为主要发病特点的一类神经发育障碍性疾病，美国精神医学协会第五版《精神障碍诊断与统计手册》第五版，已将儿童孤独症、未分类的广泛性发育障碍、阿斯伯格综合征统
发布时间：2022-09-19 点击次数：49
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每个人都有长处，也会有短板。就像有的人擅长唱歌，而有的人一唱歌就跑调。如果孩子唱歌跑调，肯定不会有家长当回事，但出现问题的能力如果和学习相关，那家长必然心急如焚。如果孩子有以下情况学拼音，汉字存在困难，阅读文章时磕磕巴巴。经常写反字，偏旁部
发布时间：2022-10-28 点击次数：83
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近年来，因社会对自闭症群体的重视，康复治疗师逐渐被人们所熟知。随着康复方式的不断发展，康复治疗中的作业治疗也越来越多应用于自闭症的干预。那么作业治疗是什么，可以在哪些方面帮助自闭症儿童，家长们可能还不够了解，今天跟着天津孤独症康复机构来聊聊
发布时间：2022-09-06 点击次数：160
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天津孤独症康复机构带你了解不要再说孩子“懒”，原因在这里“走路摇摇晃晃、站立不稳、手脚无力、喜欢趴着或被人抱着”，总之身体软绵绵，很多家长会认为孩子怎么这么懒呢，其实并不是，这种表现一般都是感统失调或者说是由于肌张力不足导致的。低肌张力低肌
发布时间：2022-08-30 点击次数：76
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大多数自闭症儿童注意力难以集中，需要通过一些训练来改善。在日常生活中，家长可以多给注意力不集中的孩子创设一些游戏的生活情景，让孩子喜欢上做游戏，在游戏中训练孩子的注意力可以得到很快提升。今天天津孤独症康复机构就给大家分享一些注意力训练小游戏
发布时间：2022-08-23 点击次数：74
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天津孤独症康复机构带你了解想让语言发育迟缓孩子开口，“语前技能”不能少！语言是人类沟通的重要媒介，透过有系统组织的语言符号，人们可传递或进行思维活动。言语（口语）是表达语言的一种符号系统，是利用语音去代表事物和思想，是人与人进行沟通有效的方
发布时间：2022-07-26 点击次数：124
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天津孤独症康复机构带你了解问题行为消退原则。帮助孩子改变不正确的行为，首先要做的不是看行为本身，而是要找到正确的替代行为。每一个行为都有其意义，孩子为什么会有问题行为呢，是因为可以达成目的。那么当我们试图消除不适当的行为时，应该想着教给孩子
发布时间：2022-05-17 点击次数：158
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很多自闭症孩子情绪行为控制能力比较差，特别容易激动，稍微不如意就会大哭大闹。尤其是当他正沉浸在自己的世界里面被打扰、秩序感被破坏的时候，他们的情绪波动就会很大。还有的孩子在和别的孩子互动过程当中，经常有一些破坏、捣乱的行为。但是他自己并不理
发布时间：2022-05-23 点击次数：187
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Hello小朋友们我们又见面了今天天津孤独症康复机构分享如何教孩子收拾玩具，陪伴孩子成长行动起来！
发布时间：2022-04-21 点击次数：131
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天津孤独症康复机构告诉你“小孩3岁了，但还是只会说一些单音节的字，这可怎么办？””我家孩子说话吐字不清，理解能力也特别差，眼看这都快到上幼儿园的年龄了，这有什么办法能纠正吗？”我家孩子4岁了还迟迟不说话，这是自闭症吗？”……其实无论是发音不
发布时间：2022-04-18 点击次数：215
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根据国内外的研究和临床实践经验，笔者认为对轻度ASD患儿的干预有以下三个原则：（1）对轻度ASD儿童的理解、容忍、接纳和尊重，是建立在患者本人、家庭、学校以及社会对ASD的基本知识了解基础上的；（2）快乐、适度地提升患者的社交能力，减少其问
发布时间：2018-10-08 点击次数：260
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什么是孤独症的最佳干预期？一般来说，8岁前是孤独症的最佳干预期。其中，3岁前是孤独症儿童语言学习的黄金期。年龄越小，大脑发育的可塑性越大，所以早发现、早干预是孤独症儿童康复教育最重要的基本策略。2、孤独症儿童康复教育包括几个部分
发布时间：2018-09-28 点击次数：289
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1、每个孤独症儿童的表现都一样的吗？孤独症儿童的表现每个人都不同。智力方面，从智商不足40到高于120的天才智商。语言方面，从毫无语言到机械仿说、雄辩甚至诡辩。社交兴趣方面，从对人毫无兴趣到对人感兴趣到烦死人家。兴趣行为方面，从瓶子盖到天文
发布时间：2018-09-28 点击次数：213
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我们首先可以先做一些手部的协调与控制能力的训练。首先：让孤独症儿童能简单的握拳、张开(如果我们的孩子不会，那么家长可以暂时的先辅助孩子去完成，让孩子理解什么事握拳和放开的意思)；其次：让孩子能根据我们所发指令的快慢节奏去控制我们的手部，如：
发布时间：2018-09-27 点击次数：239
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其实只要知道孤独症的特征，要将它与性格孤僻相鉴别还是有些小窍门的。01➤孤独症患儿的社会交流功能障碍。比如他们既不愿意和同龄的小朋友们嬉戏玩耍，也不愿意和自己的父母亲热交流。不像其他小朋友离开父母时会嚎啕大哭一般，孤独症的小朋友
发布时间：2018-09-27 点击次数：204
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首先对儿童进行动作模仿训练模仿粗大动作先从简单的一步动作模仿开始训练。模仿训练者触摸身体部位；模仿训练者使用物件做动作；模仿训练者做动物的动作等。这一阶段主要训练患儿的依从性和执行指令的能力，提高儿童的注意力、配合能力和协调能力等，使他们意
发布时间：2018-09-26 点击次数：277
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孤独症的症状表现那么，普罗大众如何认识ASD呢？ASD一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式，这里简单介绍一些典型表现。1、社会交往障碍在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声
发布时间：2018-09-26 点击次数：354
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幼师等学校将增设孤独症儿童特训专业 让更多的孤独症孩子能够接受康复训练及救助，同时更早地发现并帮助这样的孩子。我省将培养更多特殊教育方面的老师，相关部门也将协调把孤独症纳入新生儿筛查的范畴。 培养更多特殊教育老师内容来自au
发布时间：2018-09-25 点击次数：238
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自闭症是如何造成的？是不是由父母的养育态度所造成，还是和环境因素有关？它的成因目前医学上并无定论，很可能是多方面的因素造成脑部不同地方的伤害。至于可能造成自闭症的因素，则有下列几项： 1、传遗的因素： 20%的自闭症者中，他的家族可找到
发布时间：2018-09-22 点击次数：372
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自闭症是一种伴随终生的复杂的神经疾病，不能治愈。在最近二十年里人们做了大量研究，现在成人与儿童自闭症患者得到了更多的理解。自闭症可分为三类：阿斯佩格(Asperger)综合征（幼儿孤独症）、未另行分类的全身性发育迟缓（PDD-NOS）和自
发布时间：2018-09-22 点击次数：429
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1、言语障碍突出：大多数儿童言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言
发布时间：2018-09-12 点击次数：336
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小孩轻度自闭症的表现注意力方面的区别，比如说，其他的孩子可以被一样东西给吸引住，而轻度自闭症的孩子却似乎对任何东西都无法感兴趣，即便感兴趣这种热度也不会超过5分钟。行为能力方面的区别，例如，其他孩子在安静的看动画片，但是患有自闭症的孩子可能
发布时间：2018-09-12 点击次数：337
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