天津自闭症康复:開啟自閉癥兒童未來

昨天是『世界提高自閉癥意識日』，本市多家自閉癥兒童的特殊教育機構都聯手志願者，組織了公益活動。記者在采訪中了解到，自閉癥孩子的家長們，更關心孩子長大後能做點什麼，依靠什麼生活。
　　家長懮心未來
　　『他們現在還能靠我們，可是將來他們能自己生活嗎？』昨日，記者到自閉癥孩子的特教機構采訪時，一位12歲自閉癥孩子的父親趙先生坦言，最大的愁事就是父母老了或去世了，孩子一個人該怎麼生活。天津以諾教育的負責人張愛華告訴記者，其實許多自閉癥孩子的家長都在擔心這個問題。特別是當孩子成長到十五六歲以後，仍然不能像常人一樣掌握基本的生活技能，更沒有工作能力，家長不禁懮心他們的未來。天津童之舟自閉癥康復中心負責人黃冬瑩也表示，許多自閉癥孩子的家長都有此懮慮。
　　職業培訓起步
　　記者在童之舟康復中心采訪時看到，特教老師們正在手把手指導4個十幾歲的孩子制作手工精油皂。孩子們雖然只能參與攪拌、灌模等簡單環節，但這對他們來說可算是飛躍。陳洋老師告訴記者，今年『世界提高自閉癥意識日』的主題，就是希望自閉癥患者能找到適合的職業，發揮優勢。老師們發現自閉癥的孩子習慣於重復做他們喜歡做的事情，不會厭煩重復作業，這可以算是一種職業優勢。他們從今年開始，將制作手工皂作為一項職業培訓課程融入教學。他們在和一些企業談合作，希望能實現自閉癥患者就業。
　　家庭教育重要
　　『家長只發愁是沒用的，要學會當「家教」。』張愛華說到孩子們的未來時強調，家長要正視孩子的現狀，抓住7歲之前的黃金乾預期，發掘孩子在哪方面有特長，並配合老師鍛煉孩子的職業技能。以諾教育為了讓自閉癥孩子盡量恢復社會能力、掌握職業技能，特別開設社會活動課，模擬醫院、超市等公共場所，讓孩子們來適應社會。老師們還教孩子們穿手鏈，學會簡單的技術，讓他們可以參與工作。張愛華告訴記者：『家長一定要當好「家教」，規范孩子的行為，加強職業培養，這纔是對他們真正的愛。』