自闭症康复中心：自闭症儿童青春期教育不可忽视

青春期是每个孩子步入成年必经的阶段，有人把青春期比作一生的"风暴期"，之所以这样说，是因为在青春期孩子会出现各种各样的波动和问题，包括生理和心理各个方面。而对于自闭症儿童来说，青春期的表现更为突出，研究表明，自闭症儿童的生理发展和正常儿童基本是一致的，但是其心理发展严重滞后，对自己的行为缺乏自 控力，在认知方面有一定障碍，从而造成身心发展不同步，并且在青春期阶段，随着年龄增长这样的不协调会越来越明显，甚至会为家人和他人带来伤害。因此，自 闭症儿童的青春期教育更应该引起关注和重视。 自闭症儿童青春期的表现 进入青春期之后，自闭症儿童逐渐不再接受以前的教育方法，他们开始愿意在他人面前表现自己，努力吸引别人的注意力，对外界的教育有反抗和抵触情绪，有 的孩子还愿意和异性接触，但是情绪比以前更容易激动,自控能力更弱，自尊心会增强，这些都说明他们已经进入了青春期，在这一阶段,他们和正常儿童一样经历着生理和心理上的各种变化。 处于青春期的自闭症群体对于家庭和学校来说，都是一个极大地挑战，由于他们对自己身体和心理变化的不理解，会阻碍他们的身心健康发展，甚至会干扰到周围人的生活和工作。因此，对自闭症儿童的青春期教育是他们成长路上不可缺少的课程。 青春期自闭症儿童的教育内容 对青春期的自闭症儿童来讲，首先要教育他们养成正确的个人卫生习惯，包括自己的洗漱，衣物，床铺整理等;另外，对于这些青少年进行语言发展和交际能力的教育也是不可或缺的，以此提高他们的社会意识，避免为别人带来的干扰和麻烦;生理卫生和性教育也是青春期自闭症儿童必须要了解的一部分。 自闭症学生的青春期教育方法 对这样特殊的孩子进行青春期教育，要采取多种方法。对于一些不适合集体讲解的教育内容，可以单独对孩子进行教育，教孩子学会爱护自己的身体，也不能随意的去伤害别人。集体教育是最常用的一种方法，面向全体学生传授一些生活知识，尽量创造一个融洽的氛围来缓解孩子心里的抵触与紧张。 此外，实践教育也是对自闭症孩子进行青春期教育的有效方法。孩子们在这一阶段都比较喜欢参加活动，可以利用这一点多带孩子外出走走，形式和内容没有局限性，可以去超市购物，乘坐公交车，参加一些集体的活动等等，通过健康的活动，使自闭症学生的精力、情感得到分散、迁移,并且促进他们与他人建立正常的人际关系。 家庭教育对于自闭症儿童无疑起到了非常重要的作用。老师要与学生家长经常交流，并建议家长针对孩子实际情况，在行为习惯上配合老师慢慢对孩子进行纠正，严格规范他们的行为。 青春期的教育包括诸多方面，但最主要的还是要靠老师和家长及时沟通，尽力配合，教育孩子，才能引导自闭症儿童正确对待自己的身体及心理变化，从而能够平和的度过这一人生重要阶段。

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