模仿同伴的行为是社交领域里面一个很好的开始，那么问题来了，今天某个小孩躺在地上，我家孩子学习，这种问题怎么办呢？

首先分析一下这种行为出现的原因

一、缺乏对模仿的区辨能力

1、在语言提示下模仿他人

2、出现自发模仿

3、过渡泛化模仿

二、模仿他人的行为功能

1、模仿同伴的行为获得实物

2、模仿同伴的行为获得关注

3、模仿同伴的行为获得逃避

4、模仿同伴的行为获得自动强化

 在了解了以上两种可能的原因，我们可以采取下面措施：

一、建立模仿的区辨能力

1、在教模仿能力时，加入不需要模仿的行为

2、持续收集在集体环境中同伴的行为，在教学中进行区辨

3、对同伴的行为纠正

二、对模仿行为进行差别强化

1、分析模仿行为功能

2、在模仿同伴的恰当行为时，给予正面回应

3、在模仿同伴的不恰当行为时给予相应措施

生活中我们怎么看待同伴之间的模仿行为呢？

正确看待同伴间的模仿

1、通过模仿获得新的技能

2、社会交往的一种方式

3、通过同伴模仿增加儿童的恰当行为

即使做了这么多，我们还是不能把所处的环境放在一个十分可控的，情景当中，孩子还是不可避免的模仿同伴不恰当的行为这时作为家长的我们该怎么办呢？

不忘初心、牢记使命，是党保持永远年轻的重要法宝。党的十九大报告指出，“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻”。要让中国共产党永远年轻有活力，就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。

1、中断当前行为

2、提供辅助，帮助孩子建立恰当的行为

3、对行为进行差别强化

天津童之舟自闭症教育服务中心，值得信赖！